REPRESENTEM LES FRUITES DE TARDOR

 Ja sabem que les fruites de tardor les podem distingir en fruites seques i carnoses, algunes les coneixem més altres no. 

Per treballar la tècnica de pintar ceres toves varem dibuixar fruites de tardor al natural. 

1r Varem mirar bé les fruites que teníem damunt de les taules. Formes, colors, tamany etc.

2n Marquem en el full amb una cera clara la forma i el tamany que volem.

3r Pintem escampant bé les ceres.

4t Perfeccionem amb ombres, perfilant, etc. 

5è Pintem el fons amb colors que contrastin.

El resultat va estar GENIAL. El  varem exposar a l'entrada de l'escola junt amb els dels nostres companys i companyes de cicle. 

 

Si voleu veure el reportatge fotogràfic de l'activitat pitgeu AQUÍ

DETERMINEM LES NORMES DE CLASSE

 Pel bon funcionament del curs, hem fet les normes per les que volem funcionar a classe. 

Entre tots hem buscat quines podrien ser i les hem classificat en 3 grups. Ho hem fet en treball cooperatiu, cada grup anava fent una llista i al final teníem moltes, algunes repetides altres no. Estructura "bola de neu" anar afegint.

Després ens hem fet unes fotografies per il·lustrar les nostres normes i el resultat ha estat aquest.

Si voleu veure totes les fotografies que ens varem fer per les normes cliqueu aquí

SOSPRESOS PER L'ERUPCIÓ DEL VOLCÀ "CUMBRE VIEJA"

 Tot just començar el curs ens vàrem trobar amb unes noticies que ens varen impressionar.

Vam aprofitar per llegir i informar-nos què estava passant i finalment varem fer aquesta petita exposició a classe de tot el què havíem trobat.

EXPOSICIÓ "LA NAVE" A SES SALINES

 El 14 d'octubre varem fer la primera sortida del curs. Una sortida artística i mediambiental a la vegada.

Primer varem anar caminant per la platja fins al final i allí ens vàrem banyar. Vam veure dunes, fulles de posidònia seques, crancs amagats entre les roques, SUPER.

 

 

A la sala d'exposicions de ses Salines " La Nave" hi havia una exposició de pintures d'en Rafa Macarrón. Ens va agradar moltíssim, ja que al final ens varen deixar dibuixar utilitzant moltes coses, pintures, ceres, papers, gomets, etc.

 Molts vam descobrir que podíem JUGAR DIBUIXANT, és el que ens van explicar que feia l'autor i nosaltres també ho varem voler fer.

Si cliqueu a la imatge podreu veure tot el reportatge de la sortida.

BENVINGUTS 3r JA TENIM nom de classe

 Comencem a activar el blog d'aquest curs.

Aquest curs la temàtica del centre són les feines artesanals, feines que es feien abans amb les mans.

 Després de molt debatre, la nostra classe varem decidir que volíem treballar el FANG, conèixer en què consistia i consisteix. També ha coincidit l'inici de curs amb l'erupció del volcà "Cumbre vieja" a l'illa de La Palma. La similitud de material de la lava amb el fang ens ha fet pensar en la possibilitat de combinar-ho i trobar un nom per la nostra classe i així ha estat.

FANGS EXPLOSIUS

 

SORTIDA PER VILA

 

Fa dos divendres sortirem de l'escola per visitar l'exposició fotogràfica  «Terra de somnis», que es troba a Vara de Rey. En Pau, el nostre monitor, ens va explicar aquestes imatges que mostren  com és el món rural a l'Índia, en especial el rol que ocupen les dones. A més, aprofitarem per tornar al parc de "Sa Sargantana" i fer una volta pel port de Vila.

SORTIDA AL CAMP D'APRENENTATGE DE SA CALA

El passat divendres sortirem de s'escola per fer una ruta per Sa Cala de Sant Vicent. Quan arribarem al Camp d'Aprenentge n'Eva ens va rebre i ens va fer de guia per un camí anava des de s'esglèsia de Sa Cala fins a sa platja. Va ser una excursió molt polida , en sa que n'Eva ens va anar explicant coses molt interessants relacionades amb es camí des torrent per on passavem, sobre ses plantes eivissenques, com comportar-mos a sa naturalesa... Finalment vam tenir una petita estona per jugar a la platja. Va ser un matí preciós!

DARRERS CONTINGUTS DEL CURS

La darrera setmana d'aquest mes i les dues primeres de Juny treballarem els continguts del llistat. La darrera setmana aprofitarem per repassar-ne alguns treballats al llarg del curs i per llegir un llibre tots junts.

CATALÀ  

• Formular preguntes

• Els signes de puntuació: el punt, la coma, el signe d’interrogació i el signe d’admiració.

*Comprensió oral i escrita/ Expressió oral i escrita (converses escrites).

CASTELLÀ  

- Signos dobles (¿?, !¡)

- Por qué y porque

- Formular preguntas: qué, cómo, cuándo, dónde, por qué, quién….

*Comprensió oral i escrita/ Expressió oral i escrita 

MATEMÀTIQUES  

- Prova de la resta

- Sumes i restes portant de tres xifres

- Numeració fins al 1.000

- Taules de multiplicar com a suma repetida d’un nombre.

- Memorització de les taules de multiplicar del 0, 1, 2, 3 i 5.

• Càlcul mental, seriacions, problemes, el rellotge, les monedes...

   

CIÈNCIES: LES ILLES BALEARS

• Localització en el mapa de les Illes Balears (Mallorca, Menorca, Eivissa, Formentera i Cabrera).

• Municipis d’Eivissa:

• Localització damunt el mapa de diferents punts d’interés d’Eivissa (Dalt Vila, la nostra escola, Sa Talaia, Es Vedrà,Torrent de Sa Cala, Riu de Santa Eulària…)

• Mar Mediterrani

DETALLS DELS NOSTRES PADRINS I PADRINES DE 4T B!

Sa setmana passada es nostres padrins i padrines ens van sorprendre amb aquests mandales fetes amb els nostres noms. Són una passada!

MOLTS D'ANYS I BONS A N'AMALIA, NA SOLE I N'ALMA!

Aquestes tres companyes han fet 8 anys  les darreres setmanes. N'Amalia el 26 d'abril; na Sole, el 10 de maig i, avui, n'Alma. Us desitgem que passeu un any meravellós!

ORTOGRAFIA: G/J - TG/TJ

TIPUS D'ANIMALS INVERTEBRATS (ANIREM AFEGINT VÍDEOS A MESURA QUE ELS TREBALLEM)

 

ANIMALS INVERTEBRATS

 

CONTINGUTS DEL MES DE MAIG

CATALÀ  

• Tj, tg, tx, ig

• El còmic.

*Comprensió oral i escrita/ Expressió oral i escrita (converses escrites).

CASTELLÀ  

-  Mayúsculas, coma y guión

-Formular preguntas: qué, cómo, cuándo, dónde, por qué, quién….

*Comprensió oral i escrita/ Expressió oral i escrita 

MATEMÀTIQUES  

- Prova de la resta

- Sumes i restes portant de tres xifres

- Numeració fins al 1.000

- Introducció a les taules de multiplicar com a suma repetida d’un nombre.

- Memorització de les taules de multiplicar del 0, 1 i 2.

• Càlcul mental, seriacions, problemes, el rellotge, les monedes...

   

CIÈNCIES NATURALS

ANIMALS

• Els animals vertebrats (recordatori: mamífers, aus, rèptils, peixos, amfibis)

• Els animals invertebrats (artròpodes, equinoderms, cnidaris, anèl·lids, esponges i mol·luscs)

CIÈNCIES SOCIALS

ILLES BALEARS

• Localització en el mapa de les Illes Balears (Mallorca, Menorca, Eivissa, Formentera i Cabrera).

• Municipis d’Eivissa:

• Localització damunt el mapa de diferents punts d’interés d’Eivissa (Dalt Vila, la nostra escola, Sa Talaia, Es Vedrà,Torrent de Sa Cala, Riu de Santa Eulària…)

• Mar Mediterrani

VISITA A LA COFRADIA DE PESCADORS D'EIVISSA

El passat 30 de març sortirem del centre per anar a la Cofradia de pescadors i seguir treballant el nostre projecte d'aula. A causa del COVID no vam poder veure com arribava el peix al port i la subhasta; tot i això, vam poder visitar les instal.lacions, veure el que havien pescat aquell dia i  fer activitats relacionades amb la pesca. Ens va servir per veure, en directe, moltes d'aquelles coses que haviem estudiat en els darrers mesos: embarcacions, xarxes dels pescadors... No tinguerem molta sort amb el peix que havien pescat aquell dia (ja que feia mal temps), però vam veure una tonyina enorme (uns 70 kg) que havien pescat uns furtius. A més, com la visita no la vam començar fins les 11, aprofitarem per anar a jugar i esmorzar a un parc. Va ser un dia molt divertit!