TREBALL COOPERATIU

Durant aquests mesos hem anat realitzant diferents activitats de treball cooperatiu: “Un per tots”, “1-2-4”,…

Avui hem realitat “El foli giratori” amb l’objectiu d’assimilar l’escriptura en català dels colors. En aquesta activitat cada membre del grup anava escrivint el nom del color que toqués utilitzant la seva insígnia (normalment en aquesta dinàmica cada nen/a utilitza un color diferent; però al tractar-se de colors hem usat diferents insígnies per no enredar-mos). Quan el temps s’acabava, el foli girava  i passava al següent membre de l’equip. Això s’ha repetit de forma successiva fins que hem acabat la feina. Ha set genial veure com s’ajudaven entre ells a escriure el nom dels colors usant l’abecedari de la taula i corregint-se entre ells per tal que el seu equip guanyés!

ACTIVITATS DE LA TARDOR AMB ELS NOSTRES PADRINS/ES!

El dimecres i el dijous passat foren dies especials a l’escola; els dedicarem a treballar la tardor i Tot sants, festa típica de l’illa.

Començarem el dimecres explicant la recepta dels panellets: quins eren els ingredients que portaven i quin era el procediment per fer-los. Després, juntament amb l’alumnat de 3r B, férem un taller en el que vam elaborar aquests dolços típics de l’època.  Els alumnes de la classe de 3r B seran els nostres padrins/es; per això, farem diferents activitats amb ells/es i la seva tutora, na Roser, al llarg del curs. Al final del dia, vam aprofitar per fer un sorteig en els que s’assignaren les parelles de padrins i fillols.

El dijous vam haver de repetir el taller ja que, degut a un incident, el dimecres els panellets es cremaren. Aquest cop els vam fer tots junts al menjador i ens ho vam passar genial. Després d’esmorzar amb els nostres padrins, vam fer un tast de fruits de la tardor amb la resta de l’escola: caqui, xirimoia, magrana… a més, nosaltres havíem portat les mandarines!. A l’aula ja havíem treballat prèviament els fruits secs i carnosos de l’estació; per tant, va ser una pràctica genial per assimilar els continguts treballats de manera significativa. Per acabar el dia, juntament amb els nostres padrins, na Roser ens va explicar el conte de la Castanyera i vam ballar tots junts la cançó d’aquest conte.

LES PRIMERES EXPOSICIONS: LLIBRE D'ANIMALS I MALETA VIATGERA!

Al setembre vam decidir estudiar els animals i, fa dues setmanes, hem estrenat el nostre llibre amb el que treballem les diferents lletres de l’abecedari alhora que aprenem. Aquest l’anirem realitzant al llarg del curs amb la col·laboració de les famílies.

N’Amalia va fer la  primera exposició del curs i ens va parlar sobre les abelles. N’Abdellah i en Julen Romero han set els següents que ens han explicat curiositats sobre la boa i el cérvol . Aquí teniu una mostra de les seves exposicions.

Cada dijous, quan acaben l’exposició, la resta de la classe fa un resum d’allò més significatiu sobre l’animal: on viu, extremitats, tipus d’animal...

A més, també ha començat a viatjar la nostra maleta. Ha passat ja per casa de  na Celia i en Javi! Acompanyats per les seves mares, ambdós han explicat què són, com són i per què són importants per ells alguns objectes. A més, juntament amb la seva família, ens han explicat un conte! Gràcies per la vostra col·laboració!